Uma mesa-redonda promovida pela FAESA reuniu docentes de diferentes áreas para avaliar como a inteligência artificial (IA) vem influenciando o mercado de trabalho, a legislação e os processos de ensino.
Participaram do encontro Laura Krause, professora do curso de Direito; Lucas Passamani, coordenador do Centro de Pesquisa e Extensão; Otávio Lube, docente das unidades de Engenharias e de Computação e Sistemas; e Rober Marcone Rosi, professor da Unidade de Computação e Sistemas.
Segundo os debatedores, a IA já se consolidou no cotidiano e exige que a sociedade aprenda novas formas de pesquisar, produzir textos e criar imagens. Eles ressaltaram que o avanço rápido da tecnologia ainda levanta dúvidas sobre o uso responsável de dados e a capacidade da legislação de acompanhar essas mudanças, sobretudo em questões de privacidade.
Na área educacional, os especialistas frisaram a necessidade de atualização constante de conteúdos e metodologias. Para eles, o aprendizado contínuo tende a se tornar indispensável a profissionais de todos os setores.
Sobre o futuro do trabalho, o grupo avaliou que a IA não deve simplesmente eliminar funções, mas transformar atividades e exigir novas competências. O consenso foi de que entender a tecnologia, adotá-la de forma ética e manter-se atualizado serão fatores decisivos para quem deseja se manter competitivo.
Imagem: Bruna de Holanda
A íntegra da mesa-redonda pode ser conferida no canal do Folha Vitória no YouTube, na playlist “Pensar e Agir”.
Com informações de Folha Vitória
